El impacto de la emergencia sanitaria generada por la covid 19 en el proceso de alfabetización de estudiantes de grado primero y segundo de las Instituciones Educativas Camilo Torres de Mahates y Benkos Biohó de San Basilio de Palenque .

Abstract

Este proyecto se centro en la Investigación Acción Pedagógica (IAP), permitiendo de esta forma emplear diferentes técnicas de recolección de datos como la caracterización de estudiantes, padres de familia o cuidadores, entrevistas, observación, encuestas, salidas de campo, talleres para padres, entre otras actividades. Permitiendo conocer no solo a los niños sino a sus familias. Atendiendo a los resultados obtenidos, se logró apreciar las marcadas diferencias entre las familias que acompañan los procesos escolares de los niños, representadas no solo en aspectos económicos sino también en las brechas correspondientes al nivel educativo y estabilidad emocional de sus cuidadores. A su vez, fueron notorias las falencias presentadas por los docentes y padres de familia o personas encargadas de los niños en el manejo de las TIC, las cuales mediaron esta nueva modalidad de educación remota, determinando así nuevas oportunidades para transformar, reinventar, enfrentar y proponer alternativas tendientes al fortalecimiento de los aprendizajes de los niños en esta etapa tan crucial; propiciando nuevas formas de enseñar, aprender, desaprender y volver a aprender. Concluyendo que las fa