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Desarrollo de las competencias filosóficas por medio ABC utilizando las narrativas audiovisuales en los jóvenes de grado 10° y 11° de la Institución educativa los Quindos de la ciudad Armenia - Quindio.

Resumen

Este proyecto tiene como objeto abordar el problema educativo de la apatía e indiferencia hacia la filosofía en los jóvenes de grado 10° y 11° de la Institución Educativa Los Quindos de la ciudad de Armenia, Quindío. Para enfrentar este desafío, se investigaron las posibilidades pedagógicas y didácticas del cine en el desarrollo de competencias filosóficas, utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Creación (ABC). Este enfoque pone énfasis en el deseo y el interés del estudiante, vinculando las potencialidades del arte para expresar, crear y recrear sentido.