Publicación:
El autorrelato: Una estrategia para el desarrollo el proceso de escritura. Análisis de factores lingüístico (Textuales-pragmáticos) en escritos de experiencias personales de estudiantes del grado 7° de la Concentración Educativa Soledad Román de Núñez (Cartagena de Indias)

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Autores

Valdelamar Meza, Irina Patricia

Director

Fonseca Mendoza, Clara Inés (Asesor)

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Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2001
Materias

Lectura

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Lingüística

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Cita bibliográfica

T417.4 / V144

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

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Resumen

En el siguiente trabajo se expone un análisis de textos de estudiantes del grado 7° de la concentración Mixta Educativa soledad Román de Núñez, en los cuales se narra historias vividas por ellos mismos en la forma de autorrelato, respondiendo a un ejercicio propuesto en reuniones de dirección de grupo durante los meses de agosto, septiembre y octubre, del año 2000.

Descripción general

Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Lingüística y Literatura, 2001

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/11091
 http://dx.doi.org/10.57799/11227/9213

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