| dc.contributor.advisor | Sosa Neira, Edgar Andrés | |
| dc.contributor.author | Gonzalez Gonzalez, Yeimer Alonso | |
| dc.contributor.author | Vallejo Velasco, Dario Alexander | |
| dc.contributor.author | Oviedo Diaz, Yuli Danilsa | |
| dc.contributor.author | Bolaños Cerón, Yoxelin Tatiana | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-14T15:38:30Z | |
| dc.date.available | 2024-02-14T15:38:30Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto analizar cómo el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y los Recursos Educativos Digitales (RED) fortalecen la comprensión lectora del nivel literal, en estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa La Reforma del municipio de Rovira, departamento del Tolima. Metodológicamente se efectúo con el enfoque mixto que implicó la recolección y análisis de información cuantitativa a través de encuestas y rúbrica de valoración del aprendizaje, y cualitativa, mediante diarios de campo y entrevista semiestructurada. Igualmente se concluye la necesidad e importancia de integrar las TIC al fortalecimiento de los aprendizajes, tanto como el aprendizaje basado en retos, como innovación pedagógica que generó motivación y facilidad de los aprendizajes. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/17294 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | spa |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
| dc.rights | Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023 | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
| dc.source | texto | spa |
| dc.subject.armarc | Estrategias de aprendizaje - Tecnología educativa | |
| dc.subject.armarc | Lectura - Aprendizaje | |
| dc.subject.armarc | Lectura - Enseñanza con ayuda de computadores | |
| dc.title | Aprendizaje basado en retos y recursos educativos digitales. estrategias para fortalecer la comprensión lectora en el nivel literal en estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa La Reforma del municipio de Rovira, departamento del Tolima. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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