Publicación:
Impacto de la implementación de estrategias virtuales en la enseñanza de química orgánica para estudiantes de tercer semestre de licenciatura en Ciencias Naturales en la Universidad del Tolima.

dc.contributor.advisorJavier Masson Lezama
dc.contributor.authorBaños Correa Harold Javier
dc.date.accessioned2025-05-14T13:58:08Z
dc.date.available2025-05-14T13:58:08Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto mejorar la enseñanza de esta materia, se implementan estrategias tecnológicas (Class roma, laboratorios virtuales, simuladores) de aprendizaje lúdico en estudiantes de tercer semestre del programa Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad del Tolima en la sede Cali.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent88 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/19451
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.referencesAcuerdo No. 006 de 1996 por el cual se expide el Estatuto de los Estudiantes de la Universidad del Tolima. http://www.ut.edu.co/images/Estudiantes/Documentos/Estatuto_Estudiantil.pdf
dc.relation.referencesBarrera, N. F. (2017). Integración de tic y ABP en enseñanza de la química orgánica para estudiantes de licenciatura en biología. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/4076. Bautista, A. y Alba, C. (1997) ¿Qué es Tecnología Educativa?: Autores y significados.
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dc.relation.referencesBustamante, J. (2007). Los nuevos derechos humanos: gobierno electrónico e informática comunitaria. Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, 4(2), 13-27.
dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcHerramientas tegnologicas
dc.subject.armarcQuímica
dc.subject.armarcCiencias medioambientales
dc.titleImpacto de la implementación de estrategias virtuales en la enseñanza de química orgánica para estudiantes de tercer semestre de licenciatura en Ciencias Naturales en la Universidad del Tolima.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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