Incidencia del proceso de formación mediados por las Tic en el desarrollo de las competencias en ciencias naturales de los estudiantes de básica secundaria y media en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander de San Estanislao de kostka, Bolívar.

Abstract

Este proyecto tiene como objetivo principal, el desarrollo de las competencias en Ciencias Naturales mediante las herramientas TIC en los estudiantes de básica secundaria y media de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander de San Estanislao de Kostka, Bolívar. El problema de estudio surgió del análisis por triangulación del macro-contexto, micro- contexto y la caracterización de la población objeto de estudio. La investigación se aborda desde un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, con método inductivo y un tipo de diseño que se enmarcó en la Investigación-Acción, cuyo paradigma manejado fue el socio-critico. Por la naturaleza metodológica, se optó por una recolección de datos estandarizada, mediante la elección y aplicación de la técnica de la encuesta con el instrumento cuestionario para las fase 1, la rúbrica como fuente de datos para la fase 2, y en la fase 3 se realizó el análisis y triangulación de los datos recogidos con los instrumentos. La unidad de análisis fue conformada por 49 estudiantes de grado 9o, 52 estudiantes de grado 10o y 43 estudiantes de grado 11o, con edades entre 13 y 18 años. Todos pertenecientes al estrato socioeconómico 1.