Fortalecimiento de la competencia digital a padres de familia de estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Mayor de Yumbo en el Valle del Cauca

Abstract

El trabajo académico titulado Fortalecimiento De La Competencia Digital A Padres De Familia De Estudiantes Del Grado Transición De La Institución Educativa Mayor De Yumbo En El Valle Del Cauca, tiene como objetivo fortalecer las competencias digitales en los padres de los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Mayor de Yumbo, con apoyo de una página web anclada en la plataforma Wix. La investigación parte de la necesidad de cualificar en TIC a los padres y madres de familia del grado transición, como mecanismo para establecer la red entre la escuela y los niños, y desarrollar de esta manera, los aprendizajes académicos en los infantes, que antes eran tarea del maestro y, que como consecuencia de la pandemia por Covid 19, la vienen asumiendo los padres con orientación de la institución educativa. El enfoque metodológico está centrado en la investigación cualitativa, con un modelo de Investigación acción pedagógica. Desde una fase diagnóstica se establece los conocimientos que los padres tienen de las TIC, para posteriormente, diseñar y aplicar una secuencia didáctica para fortalecer su competencia digital. Finalmente, se evalúa el proceso, encontrando grandes avances en los aprendizajes de los padres, lo que favorece el aprendizaje de los niños en tiempos de Covid 19