Cartilla didáctica virtual soportada en REDA y ABSD para la formación en netiquetas y su aplicación para el uso correcto de las redes sociales a los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Eduardo Aguilar y Escuela Normal Superior del Nordeste de Yolombó

Abstract

Este proyecto tiene como tematica el uso de las redes sociales que reciben los jóvenes y los problemas de convivencia educativa que surgen del mal manejo de las mismas,esto hizo evidente la necesidad de formar a los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Eduardo Aguilar y la Escuela Normal Superior del Nordeste de Yolombó - Antioquia, en netiquetas y su importancia para el uso correcto de las redes sociales. Para este propósito se desarrolla la presente investigación desde una mirada cualitativa con el modelo de investigación acción participativa y se diseña e implementa una cartilla digital denominada “El camino de las netiquetas”, el material obtenido como resultado se seguirá usando para apoyar los procesos de convivencia escolar. También, se logra fortalecer los aprendizajes por parte de los educandos acerca del concepto de netiquetas, tipos de netiquetas, donde aplicarlas, los responsables de elaborarlas y hacerlas cumplir y cómo redactarlas de forma adecuada. Y por último, se comprueba que el uso de este tipo de estrategias didácticas mediadas por las TIC tienen un impacto positivo en el desarrollo del aprendizaje de la población estudiantil en términos de las netiquetas pero también a nivel general, entendiendo que esto se puede ver afectado por la disponibilidad de los recursos tecnológicos y de conectividad con los que cuente la institución