| dc.contributor.advisor | Fernández Guerrero, Marta Mercedes (Directora) | |
| dc.contributor.advisor | Macías Gómez, María Escolástica (Directora) | |
| dc.contributor.author | Flórez Nisperuza, Elvira Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-19T00:35:37Z | |
| dc.date.available | 2020-10-19T00:35:37Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Tesis (Doctor en Ciencias de la Educación) -- Universidad de Cartagena. Doctorado en ciencias de la educación, 2014 | es |
| dc.description.abstract | Caracterización de la evaluación del aprendizaje que realizan los profesores en la Educación Superior en el pregrado, aspecto de profundas repercusiones sobre los estudiantes en la medida en que a partir de ella, se ponen al descubierto las competencias docentes que marcan las motivaciones, desempeños, significados y caminos pedagógicos delineados para el futuro maestro | es |
| dc.format.medium | Aplication/PDF | es |
| dc.identifier.citation | TD370.71 / F663 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/10884 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.57799/11227/128 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena | es |
| dc.rights.access | openAccess | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | es |
| dc.subject | Personal docente - Formación profesional | es |
| dc.title | El sentido de las prácticas evaluativas de los profesores de pregrado y su incidencia en el maestro en formación | es |
| dc.type | Trabajo de grado - Doctorado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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