Fortalecimiento de la competencia explicación de fenómenos naturales desde la comprensión de cadenas tróficas a través del uso de una página web, en los estudiantes de once grados, de la Institución Educativa n11, sede el Carmen, del municipio de Maicao-la Guajira.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto evaluar la efectividad en la implementación de una estrategia pedagógica para fortalecer la competencia explicación de fenómenos naturales en estudiantes del grado once de la Institución Educativa No. 11 a través de la comprensión de las cadenas tróficas, ya que se observó con el historial de resultados de las pruebas saber 11 y en los resultados de las pruebas evaluar para avanzar 2022, que es de las competencias donde más falencias presentan. El diseño metodológico se enmarcó en la investigación cualitativa y el enfoque Investigación Acción Pedagógica, con estrategias pedagógicas y didácticas apoyadas en el uso de las TIC. Para tal efecto se diseñó siguiendo el modelo Instruccional ADDIE, una página web con una secuencia didáctica e interactiva aplicando el enfoque de estudio de casos. Los resultados arrojan mejoras significativas en la comprensión de las temáticas de estudios y en el fortalecimiento de la competencia explicación de fenómenos luego de la intervención 10 pedagógica realizada; además de que es importante mencionar que emplear actividades de gamificación junto con el uso de paginas web motivan al estudiante a realizar un buen proceso de aprendizaje.