Publicación:
El ejercicio profesional del trabajador social en los procesos organizativos y participativos de la escuela, como espacio de formación que facilita la convivencia en comunidad

dc.contributor.advisorJiménez de Campiz, Rosa (Asesora)
dc.contributor.authorAriza Pacheco, María Mercedes
dc.contributor.authorVasquez Casasbuenas, Rocio
dc.date.accessioned2021-06-02T23:37:55Z
dc.date.available2021-06-02T23:37:55Z
dc.date.issued1997
dc.descriptionTesis (Trabajadora Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 1997es
dc.description.abstractRelevancia de trabajo social en los procesos organizativos y participativos de la escuela para integrarla a la comunidad, midiendo los cambios que se dieron en los individuos que interactuaron en los procesos para transformar la realidad y en la necesidad de continuar con un profesional de esta disciplina en el programa que se desarrolla en este contexto.es
dc.format.mediumAplication/PDFes
dc.identifier.citationT361.0023 / A719es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/11966
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/11031
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.accessopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.subjectConvivencia ciudadanaes
dc.titleEl ejercicio profesional del trabajador social en los procesos organizativos y participativos de la escuela, como espacio de formación que facilita la convivencia en comunidades
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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