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La investigación dirigida como estrategia pedagógica desde las ciencias naturales para potenciar las competencias del Siglo XXI en estudiantes de la Institución Educativa de Cambote (Arjona- Colombia).

Resumen en español

Este proyecto propone una estrategia que permite vivenciar la investigación dirigida como estrategia pedagógica, desde las Ciencias Naturales, para potenciar las competencias del siglo XXI en estudiantes de básica y media de la Institución Educativa de Gambote. Un espacio donde los estudiantes reciben formación en investigación y orientación acerca de sus proyectos incluidos los aspectos éticos de vida. A través del quehacer investigativo se busca una relación con el contexto, en la medida en que se logra concebir la ciencia, la tecnología y la innovación como posibilidad para establecer vínculos con su entorno y la sociedad en general. Fortaleciendo el trabajo con la educación básica y media de manera equilibrada, así como generar una mayor valoración social de la investigación, vinculando el quehacer de la institución educativa con las necesidades e intereses de la comunidad en donde ella se encuentra inmersa, a través de las propuestas que abordan problemas de investigación desde el área de las Ciencias Naturales.