Datos de Contacto
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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dc.contributor.advisor | Jorge Sanchez Maldonado | |
dc.contributor.author | Peñaranda Sanguino Jesús Elides | |
dc.contributor.author | Garavito Guerrero Freddy | |
dc.date.accessioned | 2025-04-04T14:34:57Z | |
dc.date.available | 2025-04-04T14:34:57Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto fortalecer las operaciones matemáticas básicas con el apoyo de las TIC en estudiantes del grado quinto, pertenecientes a la Institución Educativa Bertrania en el municipio de Tibú, Norte de Santander.Durante la vida académica de los estudiantes, se ha identificado las falencias que presentan en el área de las matemáticas, presentando algunas dificultades, que se ven reflejadas en las pruebas internas y externa que cada uno de ellos presentan, uno de esos aspectos corresponde al dominio de las operaciones matemáticas básicas | |
dc.description.degreelevel | Maestría | |
dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
dc.format.extent | 143 paginas | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/19276 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Cartagena. | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
dc.relation.references | Albarracin Tobar, A. N. (2022). Secuencias didácticas como estrategia pedagógica en la enseñanza de las ciencias naturales. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 1(1), 505-523. | |
dc.relation.references | Alcaldía Municipal de Tibú. (2021). Plan de Desarrollo Municipal 2021 – 2023. https://tibunortedesantander.micolombiadigital.gov.co/sites/tibunortedesantander/content/ files/000844/42164_plan-de-desarrollo-municipal-para-publicar-en-pagina.pdf | |
dc.relation.references | Araya, V., Alfaro, M., y Andonegui, M. (2007). Constructivismo: Orígenes Y Perspectivas. Laurus, 13(24),76-92. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76111485004 | |
dc.relation.references | Arias, F. G. (2012). El Proyecto de Investigación. Introducción a la metodología científica. (6ª Edición). Editorial Episteme, C.A. https://www.researchgate.net/publication/301894369_EL_PROYECTO_DE_INVESTIG ACION_6a_EDICION | |
dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.source | texto | |
dc.subject.armarc | Multimedia interactiva en la educación | |
dc.subject.armarc | Matemáticas - Enseñanza | |
dc.subject.armarc | Investigación educativa | |
dc.title | Fortalecimiento de la aplicación de operaciones matemáticas básicas con el apoyo de la plataforma de Chamilo en estudiantes del grado quinto en la Institución Educativa Bertrania municipio de Tibú, Norte de Santander . | |
dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
dc.type.content | Text | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dspace.entity.type | Publication |
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