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Formación docente frente a la educación de niños y niñas con necesidades educativas especiales del grado primero de la Institución Educativa Ciudad de Tunja - Cartagena de indias.

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Autores

Pájaro Ledesma, Claudia

Sarmiento Sarmiento, Liceth

Ramírez Zabaleta, Edith

Director

Reyes Olivera, Samuel Augusto (Tutor)

Autor corporativo

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Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Universidad de Cartagena
Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2017
Materias

Formación profesional de maestros

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Cita bibliográfica

T370.71 / P151

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Resumen

El propósito de esta investigación es describir analíticamente algunas dimensiones centrales que impactan en la formación y actitudes que los docentes manifiestan hacia al trabajar con niños, con necesidades educativas especiales.

Descripción general

Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Pedagogía Infantil, 2017

Notas

URL del Recurso

URI

https://hdl.handle.net/11227/5154
 http://dx.doi.org/10.57799/11227/8856

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Licenciatura en Pedagogía Infantil

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