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Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda.

dc.contributor.advisorAna Milena Santamaria Bueno
dc.contributor.authorGutierrez Gonzalez Edilson Andres
dc.contributor.authorVelasco Dorado Diana Carolina
dc.contributor.authorCañizares Prado Heilen Carolina
dc.contributor.authorAricapa Aricapa Luis Eduardo
dc.date.accessioned2025-01-30T20:08:07Z
dc.date.available2025-01-30T20:08:07Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto fortalecer los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital WordWall. La comprensión lectora es de los principales aspectos en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, se evidencia que durante el proceso enseñanza-aprendizaje atraviesa inconvenientes para su dominio como lo son la forma en que se enseña y el interés por parte de los estudiantes, de allí parte la necesidad que los profesores innoven y motiven a sus estudiantes a pensar, comprender aprovechando sus intereses.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent202 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/18676
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
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dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcInvestigación educativa
dc.subject.armarcLectura - Enseñanza correctiva
dc.subject.armarcHerramienta virtual
dc.titleFortalecimiento de los procesos de comprensión lectora a través del aprendizaje basado en juegos ABJ y el uso de la herramienta digital Wordwall en estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Núcleo Escolar Rural sede Nuestra Señora de la Ceiba, en Quinchía Risaralda.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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