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Estrategias pedagógicas para crear el habito y mantener el gusto por la lectura y escritura en los niños y niñas de transición en la Institución Educativa Soledad Román de Núñez.

Resumen

La presente investigación se llevó a cabo con niños y niñas del grado de transición en la Institución Educativa Soledad Román de Núñez, el objeto de estudio es el desinterés que tienen ellos por la lectura y escritura, por tal motivo es nuestra preocupación por esta problemática y decidimos observar y analizar a los niños y niñas de esta Institución y así contribuir a crear el hábito y mantener el gusto por la lectura y escritura.