Datos de Contacto
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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dc.contributor.advisor | Gina Graciela Nieves Bárcenas | |
dc.contributor.author | Olivo Franco Katerine Patricia | |
dc.contributor.author | Diaz Rueda Claudia María | |
dc.date.accessioned | 2025-03-04T16:38:31Z | |
dc.date.available | 2025-03-04T16:38:31Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto indagar acerca de la actitudes que poseen un grupo de 22 estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Palmar de Candelaria del municipio de Luruaco, hacia el cuidado y preservación del ambiente y de esta forma fomentar en ellos actitudes proambientales mediante la implementación de la gamificación y las TIC como agente motivador de aprendizajes significativos. La responsabilidad que tiene el individuo como ser social frente a la problemática ambiental es crucial, ya que sus actitudes ambientales repercuten positiva o negativamente en su contexto | |
dc.description.degreelevel | Maestría | |
dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
dc.format.extent | 190 paginas | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/18996 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Derecho y Ciencias Políticas | |
dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
dc.relation.references | Abril, V., & Ortiz, M. (2021). Implementación de una secuencia didáctica para construir un álbum digital que fomente la protección y conservación de la fauna representativa de la región, en los estudiantes de grado quinto de la Institución educativa colegio Rafael Uribe Uribe del municipio de Albania Santander. Universidad de Cartagena. | |
dc.relation.references | Acosta, S., Fuenmayor, A., & Sánchez, A. (2017). El trabajo de campo como estrategia didáctica para el aprendizaje de la zoología. Omnia, 23(1), 59 - 78. https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/22998 | |
dc.relation.references | Agudelo K., Mercado F., Caballero, R., (2023) TACA una estrategia para la enseñanza de saberes ambientalese https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20680/13343 | |
dc.relation.references | Aguirre, J., & Jaramillo, Luis G., (2015). El papel de la descripción en la investigación cualitativa. Cinta de moebio, (53), 175-189. https://dx.doi.org/10.4067/S0717- 554X2015000200006 | |
dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.source | texto | |
dc.subject.armarc | Plataforma virtual | |
dc.subject.armarc | Educación ambiental | |
dc.subject.armarc | Investigación educativa | |
dc.title | La gamificación y el uso de las TIC como estrategia didáctica para promover el desarrollo de actitudes proambientales en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Palmar de Candelaria del municipio de Luruaco Atlántico. | |
dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
dc.type.content | Text | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dspace.entity.type | Publication |
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