La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de niños y niñas en el grado de preescolar de la Institución Educativa Soledad Román de Núñez (Sede Victoria Pautt).

Sandoval Santana, Margelia; Ramírez Chico, Elvia; Ospina Correa, Argelis

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La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de niños y niñas en el grado de preescolar de la Institución Educativa Soledad Román de Núñez (Sede Victoria Pautt).

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Autores

Sandoval Santana, Margelia

Ramírez Chico, Elvia

Ospina Correa, Argelis

Director

Buelvas de León, Isis (Tutora)

Editores

Universidad de Cartagena

Tipo de Material

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha

2017

Materias

Juegos infantiles

Juegos educativos

Cita bibliográfica

T371.337 / S571

Resumen

El presente proyecto tiene como finalidad implementar la lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje de niños y niñas en el grado de preescolar de la Institución Educativa Soledad Román de Núñez (Sede Victoria Pautt); Este proyecto tiene un interés tanto académico como profesional pues busca la calidad educativa, fortaleciendo aprendizajes en los niños y brindando a los docentes estrategias lúdicas para implementar en clase.

Descripción general

Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Pedagogía Infantil, 2017

URI

https://hdl.handle.net/11227/5192
http://dx.doi.org/10.57799/11227/8848

Colecciones

Licenciatura en Pedagogía Infantil

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