| dc.contributor.advisor | Pinzón Reyes, Efrain | |
| dc.contributor.author | Jaramillo Gomez, Argemiro Antonio | |
| dc.contributor.author | Cardeño Charry, Mara Cristina | |
| dc.contributor.author | Ospino Rodríguez, Enelda | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-13T15:48:27Z | |
| dc.date.available | 2023-06-13T15:48:27Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto desarrollar una estrategia que motive el aprendizaje de lengua de señas colombiana por medio de las TIC y el juego desde el área de educación física creando competencias en los estudiantes de grado undécimo que aporte a la disminución de la brecha comunicativa y a la sensibilización con la comunidad Sorda. Se utiliza como instrumentos una escala de percepción, una serie de intervenciones lúdico pedagógicas mediadas por TIC, encontrando la percepción de los estudiantes frente a esta comunidad es positiva, la intervención como estrategia para el aprendizaje de LSC fortalecieron las competencias motrices, comunicativas y sociales frente a las capacidades y necesidades de la comunidad sorda.La discapacidad auditiva es una condición que se puede desencadenar en cualquier etapa de la vida con múltiples causas y a cualquier edad, según la OMS ha afectado a más de 360 millones de personas en todo el mundo, creando una brecha comunicativa entre las personas oyentes y las personas sordas. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/16503 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.57799/11227/11837 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | spa |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | spa |
| dc.rights | Derechos Reservados-Universidad de Cartagena,2022 | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | spa |
| dc.subject.armarc | Estrategias de aprendizaje - Tecnología educativa | |
| dc.subject.armarc | Inclusión social | |
| dc.subject.armarc | Lenguaje - Enseñanza - Guías | |
| dc.title | Estrategia de inclusión educativa y social de lenguaje de señas mediada por recursos educativos digitales en estudiantes oyentes desde el fomento de la motricidad fina y la coordinación visomanual. | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.content | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
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| dspace.entity.type | Publication | |
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| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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