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Estrategia didáctica basada en la Inteligencia Artificial para fortalecer las habilidades en la solución de situaciones problemas a través de ecuaciones lineales, en estudiantes de grado noveno del Colegio Alfonso López en el Municipio de Puerto Parra, Santander.

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dc.contributor.advisorYarly Jadith Arias Martínez
dc.contributor.authorCataño Maya Lorena Patricia
dc.contributor.authorCalderón Torres Jesús Augusto
dc.contributor.authorPinzón Acelas Tania Carolina
dc.contributor.authorBritto Diaz Anderson José
dc.date.accessioned2025-08-27T14:27:37Z
dc.date.available2025-08-27T14:27:37Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEsta tesis surge de la necesidad de aplicar una estrategia de aprendizaje innovadora en estudiantes de educación básica secundaria para el aprendizaje de las ecuaciones lineales en un contexto rural. El objetivo principal fue fortalecer las habilidades de los estudiantes en la resolución de situaciones problema. Para ello, se desarrollaron las siguientes fases: diseño, implementación y evaluación de una estrategia didáctica apoyada en el uso de la inteligencia artificial como recurso formativo, bajo el modelo instruccional ADDIE y el enfoque de aprendizaje basado en problemas.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/20108
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Cartagena de Indias
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.rightsDerechos reservados Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcHerramientas tegnologicas
dc.subject.armarcInteligencia artificial
dc.subject.armarcMatemáticas - Enseñanza
dc.titleEstrategia didáctica basada en la Inteligencia Artificial para fortalecer las habilidades en la solución de situaciones problemas a través de ecuaciones lineales, en estudiantes de grado noveno del Colegio Alfonso López en el Municipio de Puerto Parra, Santander.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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