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Importancia y desafío de la investigación científica médica en el pregrado

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dc.contributor.authorGradis, Olmanspa
dc.contributor.authorGonzález, Carlos Albertospa
dc.contributor.authorPuerto Sanabria, Carlos Robertospa
dc.contributor.authorMaradiaga Montoya, Ramón Yefrinspa
dc.contributor.authorMartínez Fernández, Brayan Juliánspa
dc.contributor.authorPinel Guzmán, Estherspa
dc.date.accessioned2022-07-15 00:00:00
dc.date.available2022-07-15 00:00:00
dc.date.issued2022-07-15
dc.description.abstractLa investigación científica a nivel de pregrado es un pilar importante en la formación profesionales de la medicina. En la actualidad es de mucha preocupación el desinterés por parte de los estudiantes, de docentes y de instituciones en esta área, ya sea por ausencia de maestros guía, desmotivación, así como infravaloración del método científico, el escaso espacio curricular asignado para estos proyectos, la sobrecarga académica u otras causas. Esta reflexión busca describir la importancia de la investigación científica a nivel de pregrado de medicina como parte de la formación profesional y proporcionar una serie de posibles opciones para resolver el problema.   Se ha demostrado que sólo un pequeño porcentaje de los estudiantes muestran interés por la investigación y un grupo más pequeño logra publicar algún trabajo en revistas científicas. La investigación científica en el pregrado de medicina es un pilar en la formación de profesionales que les permite brindar una mejor atención médica basada en evidencias, así como una oportunidad para reforzar lo aprendido en sus aulas. Además, trae varios beneficios del pensamiento crítico, la escritura, la reputación académica y científica.spa
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dc.identifier.doi10.32997/rcb-2022-3777
dc.identifier.eissn2389-7252
dc.identifier.issn2215-7840
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.32997/rcb-2022-3777
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagenaspa
dc.relation.bitstreamhttps://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/cbiomedicas/article/download/3777/3263
dc.relation.citationeditionNúm. 3 , Año 2022spa
dc.relation.citationendpage242
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dc.relation.citationstartpage238
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dc.relation.ispartofjournalRevista Ciencias Biomédicasspa
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dc.rightsOlman Gradis, Carlos Alberto González, Carlos Roberto Puerto Sanabria, Ramón Yefrin Maradiaga Montoya, Brayan Julián Martínez Fernández, Esther Pinel Guzmán - 2022spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0spa
dc.sourcehttps://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/cbiomedicas/article/view/3777spa
dc.subjectMedical studentseng
dc.subjectResearcheng
dc.subjectundergraduate medical educationeng
dc.subjectRevieweng
dc.subjectEstudiantesspa
dc.subjectInvestigaciónspa
dc.subjectEducación de Pregrado en Medicinaspa
dc.subjectRevisiónspa
dc.titleImportancia y desafío de la investigación científica médica en el pregradospa
dc.title.translatedImportance and challenge of medical scientific research in in undergraduate educationeng
dc.typeArtículo de revistaspa
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localJournal articleeng
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication

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