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Implementación del juego didáctico como mecanismo pedagógico para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de transición del gimnasio canadiense de la ciudad de Cartagena de indias.

dc.contributor.advisorAlzamora Taborda, Elida María (Asesora)
dc.contributor.authorConeo Zúñiga, Magola del Carmen
dc.date.accessioned2019-08-26T21:27:05Z
dc.date.available2019-08-26T21:27:05Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena. Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2018es
dc.description.abstractEste trabajo de investigación se titula “implementación del juego didáctico como mecanismo pedagógico para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de transición del Gimnasio Canadiense de la ciudad de Cartagena de indias”, partiendo de la investigación cualitativa la cual es muy importante en la realidad docente, porque a través de ella podemos conocer al ser humano en sus diferentes manifestaciones y aplicar así, estrategias pedagógicas, tecnológicas y lúdicas que ayudan al desarrollo integral de los estudiantes.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.identifier.citationT371.337 / C756es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/9105
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/8846
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.accessopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectJuegos infantileses
dc.subjectJuegos educativoses
dc.titleImplementación del juego didáctico como mecanismo pedagógico para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de transición del gimnasio canadiense de la ciudad de Cartagena de indias.es
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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