Publicación:
Enseñar historia dentro del marco de las ciencias sociales en la educación media: un informe de las prácticas docentes (2015)

dc.contributor.advisorValdelamar Villegas, Fabricio Fabian (Asesor)
dc.contributor.authorDel Risco Mercado, María Cristina
dc.date.accessioned2018-07-10T19:42:20Z
dc.date.available2018-07-10T19:42:20Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Historiadora) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Historia, 2017es
dc.description.abstractComprender la importancia de la enseñanza de la Historia dentro del área de las Ciencias sociales en la educación media como una asignatura clave para el desarrollo del pensamiento social y analítico en los estudiantes.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.identifier.citationT370.71 / D34es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/6608
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/7023
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.accessopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectHistoria - Enseñanzaes
dc.subjectFormación profesional de maestroses
dc.subjectFormación profesional de maestros- Historiaes
dc.titleEnseñar historia dentro del marco de las ciencias sociales en la educación media: un informe de las prácticas docentes (2015)es
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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