Propuesta de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el fomento del cuidado del agua en los estudiantes del grado 7 de la Institución Educativa Santa María Goretti, área urbana del municipio de Bucaramanga

Abstract

El trabajo de investigación se enfoca en el diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) integrado en la plataforma de desarrollo web wix para el fomento del cuidado del recurso agua en los estudiantes de grado 7° de básica secundaria de la Institución Educativa Santa María Goretti de Bucaramanga Santander. Se aplicó el modelo basado en diseño, en un estudio de tipo analítico descriptivo, con una metodología de enfoque mixto. Para la realización del proyecto, se tuvieron en cuenta técnicas para la recolección de información como prueba diagnóstica pretest y postest, cuestionarios y diagramas. Como resultado de la investigación se encontró que el Objeto Virtual de Aprendizaje cumple con los requisitos mínimos para ser validado y su uso favorece los procesos de aprendizaje, demostrados en un mejor desempeño en las diferentes pruebas por parte de los estudiantes los cuales obtuvieron mejores puntajes después de que se implementó el OVA, lo cual se comprobó en la comparación de los resultados obtenidos de la prueba diagnóstica pretest y postest. Con los anteriores resultados se pudo concluir que el Objeto Virtual de Aprendizaje cumple con los criterios de calidad tanto en la parte pedagógica como tecnológica y fortalece el cuidado del recurso agua el cual era el objetivo de esta investigación.