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Patios productivos como alternativa de medio de vida sostenible para familias de las comunidades de la María, san Bernardo y san Francisco, una apuesta desde trabajo social en la fundación pies descalzos

Resumen

“No es posible desarrollar a un pueblo. Este tiene que desarrollarse a sí mismo, porque mientras es posible a un extraño construir la casa de un hombre, un extraño no puede dar a ese hombre el orgullo y la confianza en sí mismo como ser humano. Estas son actitudes que el hombre tiene que crear en sí mismo con sus propias acciones”. Los hombres y mujeres. Se desarrollan por sí mismos, por lo que hace; se desarrollan al tomar sus propias decisiones y al aumentar su comprensión de lo que hacen y de porque lo hacen; al aumentar su propio conocimiento y habilidad mediante su participación activa plena, como uno entre iguales en la vida de la comunidad a la que pertenece. Desde este contexto podríamos ubicar la experiencia desarrollada en todo el proceso que generó la implementación del programa: “patios productivos” como alternativa de medio de vida sostenible para familias en las comunidades de la María, San Bernardo y San Francisco, una apuesta desde Trabajo Social en la Fundación Pies Descalzos. Bajo el marco del proyecto “la escuela como posibilidad de vida para niños, niñas y adolescentes en situación de desplazamiento y vulnerabilidad”. Tras la implementación de esta metodología, se permitió un involucramiento total en todo el proceso, tanto como ejecutora y como de los participantes directos, un aumento de las perspectivas y de las opiniones de los otros, lo que produjo resultados de mayor calidad, el desarrollo de nuevas relaciones interpersonales y el fortalecimiento de las ya existentes, un mayor sentido de seguridad, la implementación de nuevas ideas y la aplicación de aspectos antes no conocidos. Un grupo facilitador del proceso, consolidación de redes locales comprometidas. Con el programa, identificadas y reconocidas por los y las beneficiarias. Por otra parte, espacios que anteriormente eran utilizados como depósitos de basuras, ahora son tomados en cuenta para generar entornos agradables y familias que cambiaron sus dinámicas y se comprometieron a seguir con el proceso volviendo este una estrategia de sostenibilidad. Dejándonos como aprendizaje que para el trabajo con grupos de colectivos numerosos, se hace indispensable la aplicación de ciertos elementos que garantizan el funcionamiento de la metodología. Dentro de estos cabe citar: La claridad de los objetivos con los que y por los que se trabajó, que direcciono todo el proceso. El planteamiento de una serie de normas o reglas que rigieron todo el proceso generado tras la implementación de las actividades. Teniendo en cuenta que dichos acuerdos fueron concertados entre todas las partes involucradas. El desarrollo de técnicas o dinámicas lúdico/ recreativas que propiciaron una socialización amena y agradable a los sentidos de los beneficiarios, lo que facilitó el aprendizaje y el desarrollo de habilidades sociales básicas. El buen ejercicio de la comunicación, ayudo a transmitir de manera coherente y pertinente los mensajes deseados. Por ende esta fue permanente y constante garantizando así, un fortalecimiento de las relaciones generadas, una mayor cohesión grupal y por ende un mejor ejercicio de la práctica. Este programa se constituyó para el Trabajo Social, en un espacio de construcción social, donde intervienen aspectos económicos, políticos y culturales y en una oportunidad para poner en juego conocimientos adquiridos durante el proceso de formación, que permitió concretizar teorías, aplicándolas a situaciones reales donde se estableció un dialogo entre la formación recibida, constituyéndose también en una oportunidad para desarrollar habilidades y actitudes para el desempeño profesional.