Cartilla digital en Genially utilizando la realidad aumentada, realidad virtual (con el software Revit) y aprendizaje basado en proyectos para fortalecer el proceso enseñanza- aprendizaje en el razonamiento espacial del área de la construcción Sena CIDM en Floridablanca Santander.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto exponer una investigación realizada por instructores del área de la construcción del Sena de Floridablanca Santander , la cual por medio de estrategias de innovación pedagógicas con la implementación de software y hardware de realidad Aumentada y realidad Virtual permitirá mejorar la interpretación de planos con elrazonamiento espacial en los aprendices del área de la construcción, dicho resultado actualmente se presenta en 2D, siendo la interpretación un eje fundamental en los temas relacionados en la construcción debido a su importancia en el replanteo de las estructuras; empleando el modelo pedagógico que aplica el Sena, como lo es el aprendizaje cognitivista y el aprendizaje basado por proyectos; de acuerdo con lo anterior, se realiza una cartilla digital en Genially utilizando temas como lo son Realidad Aumentada y realidad virtual, donde se presentan planos en 2D (dos dimensiones) y posteriormente en 3D (3 dimensiones) , los planos de estructuras tienen animación con un modelamiento en Revit, posterior a esto se presenta las gafas Oculus Quest 2 con actividades de realidad Virtual que permitieron a los aprendices realizar actividades de manejo espacial y construcción en aplicaciones de dibujo, implementado escalas y diferentes actividades de interpretación de planos, concluyendo que las actividades en 3D mejoraron la percepción del razonamiento espacial de los aprendices para la interpretación de planos.