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Recursos educativos digitales basados en estudio de casos desde las Artes Escénicas para la formación en competencias emocionales para docentes de la Institución Delia Zapata Olivella en la ciudad de Bogotá.

dc.contributor.advisorNeisa Del Carmen Gómez Diaz
dc.contributor.authorBuitrago Reyes Uriel Leandro
dc.date.accessioned2025-02-25T20:28:20Z
dc.date.available2025-02-25T20:28:20Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto explorar nuevas formas de desarrollar competencias emocionales en los estudiantes de la institución educativa Delia Zapata Olivella, en Bogotá, mediante el uso de las artes escénicas y recursos educativos digitales. Reconociendo la necesidad de una formación integral que incluyera habilidades emocionales, el proyecto se propuso diseñar un Recurso Educativo Digital basado en estudios de casos para ayudar a los docentes en esta tarea. El objetivo fue identificar situaciones disruptivas en estudiantes de 10° y 11° grado que requirieran refuerzo emocional, y proponer ejercicios escénicos que les permitieran expresar y reconocer sus emociones. Se diseñaron objetos virtuales de aprendizaje que representaban estos casos y se evaluó su efectividad a través del modelo de calidad ECOBA.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent173 paginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/18907
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.referencesAngarita Alfonso, W., Gómez Huertas, A. P., & Rodríguez Gúzman, J. P. (2018). Estrategia pedagógica TIC para prevenir la violencia y fortalecer competencias ciudadanas desde las emociones. Estudio de caso: Primera infancia Colegio La Estancia San Isidro Labrador, Bogotá 2018.
dc.relation.referencesBavaresco, A. (2001). Proceso metodológico en la investigación (cómo hacer un diseño de investigación). Editorial de la Universidad del Zulia.
dc.relation.referencesBisquerra Alzina, R., & Escoda, N. P. (2007). Las competencias emocionales.
dc.relation.referencesBustacara García, L. N., Montoya Forero, M. A., & Sánchez Urueña, S. Y. (2016). El Arte como Medio para Expresar las Emociones, en los Niños y Niñas de Educación Inicial.
dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcHerramientas tegnologicas
dc.subject.armarcArtes escénicas
dc.subject.armarcTeatro
dc.titleRecursos educativos digitales basados en estudio de casos desde las Artes Escénicas para la formación en competencias emocionales para docentes de la Institución Delia Zapata Olivella en la ciudad de Bogotá.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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