| dc.contributor.advisor | Prada Tobo, Esmeralda (Asesor) | |
| dc.contributor.author | Ortiz Pérez, María José | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-30T16:07:06Z | |
| dc.date.available | 2017-08-30T16:07:06Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellano) – Universidad de Cartagena en Convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, 2016 | es |
| dc.description.abstract | Es un proyecto de investigación de carácter cualitativo, que pretende reconocer las dificultades más relevantes en el proceso de escritura de los estudiantes y situarla en un marco de creatividad y disfrute estético, procurando el fortalecimiento de las competencias comunicativas mediante la instalación de estrategias de aprendizaje significativo. | es |
| dc.format.medium | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | T372.623 / O775 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/5279 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.57799/11227/8684 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena | es |
| dc.rights.access | openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject | Producción de textos | es |
| dc.subject | Escritos infantiles | es |
| dc.title | Diario de un escritor”: Una estrategia didáctica de escritura creativa desde el aprendizaje significativo para el fortalecimiento de las competencias comunicativas de los estudiantes de grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa Benjamín Herrera, del municipio de Arjona Bolívar. | es |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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