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Tutorías integrales y relación estudiantes - docentes asignados en la facultad de odontología de la Universidad de Cartagena

Resumen

El presente trabajo de investigación se fundamenta en comprender los imaginarios que existen, por parte de los estudiantes, alrededor del proceso tutorial y la forma cómo influyen en la relación entre estudiantes y docentes asignados en la Facultad de Odontología de la Universidad de Cartagena.