Fortalecimiento de la enseñanza en Ciencias Naturales del componente “entorno vivo”, mediante el aprendizaje basado en secuencias didácticas a través del diseño de un blog en la plataforma WIX en estudiantes de grado quinto-dos de la Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla, sede Club de Leones en la ciudad de Tunja, Boyacá.

Avendaño González Yury Maritza

Publicación:
Fortalecimiento de la enseñanza en Ciencias Naturales del componente “entorno vivo”, mediante el aprendizaje basado en secuencias didácticas a través del diseño de un blog en la plataforma WIX en estudiantes de grado quinto-dos de la Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla, sede Club de Leones en la ciudad de Tunja, Boyacá.

dc.contributor.advisor	Adriana Cadena León
dc.contributor.author	Avendaño González Yury Maritza
dc.date.accessioned	2025-01-21T20:05:19Z
dc.date.available	2025-01-21T20:05:19Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Este proyecto tiene como objeto mejorar significativamente el aprendizaje de los contenidos programados del componente "Entorno Vivo," así como tratar de incrementar el interés y motivación por parte de los estudiantes hacia la asignatura de Ciencias Naturales con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent	181 paginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/18605
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Cartagena.
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.place	Cartagena de Indias.
dc.publisher.program	Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.references	Acevedo, D., (2022). Fortalecimiento de la competencia científica: explicación de fenómenos, a través de una emisora digital como estrategia didáctica dirigida a los estudiantes del grado quinto de la I.E Rural del Sur de la ciudad de Tunja. Tesis Maestría, Universidad de Cartagena. https://repositorio.unicartagena.edu.co/handle/11227/15098
dc.relation.references	Acosta, O., (2012). El concepto de competencia y la educación como el cuidado de sí mimos. Revista Itinerario educativo, volumen (60), pp 193-201.
dc.relation.references	Agudelo, M., (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje. Nuevas Ideas en Informática Educativa, volumen (5), pp 118-127.
dc.relation.references	Alcaldía de Tunja, (2018, Octubre 20). Geografía. 07 de Diciembre del 2023, https://www.tunjaboyaca.gov.co/municipio/geografia
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dc.rights	Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.source	texto
dc.subject.armarc	Plataforma virtual
dc.subject.armarc	Ciencias naturales - Enseñanza
dc.subject.armarc	Protección del medio ambiente
dc.title	Fortalecimiento de la enseñanza en Ciencias Naturales del componente “entorno vivo”, mediante el aprendizaje basado en secuencias didácticas a través del diseño de un blog en la plataforma WIX en estudiantes de grado quinto-dos de la Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla, sede Club de Leones en la ciudad de Tunja, Boyacá.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication