Desarrollo de las habilidades lectoras en los estudiantes de 10° de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, a través de la implementación de una página web como recurso educativo digital.

Abstract

Este proyecto tiene como tema central la lectura ,la cual es un proceso dinámico que involucra, los sentidos, aspectos metacognitivos y el desarrollo de habilidades en torno a estas, pero en muchas ocasiones los estudiantes lo perciben de una forma contraria, desmotivándoles y por ende se ralentiza la adquisición de habilidades lectoras, es por ello que estas se consideran muy importantes, y se constituye en una tarea que incluye la utilización de estrategias acordes a sus necesidades, como lo es en el caso de los estudiantes del grado 10° de la institución Educativa Francisco de Paula Santander, quienes son el público objetivo de la propuesta investigativa enmarcada en la potencialización de las habilidades lectoras, a través del diseño e implementación de una página web como recurso educativo, bajo la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) y el modelo de Investigación Acción –Participación (IAP). En cuanto a la Intervención Pedagógica o Innovación TIC, de acuerdo a cada etapa se expone cómo se evidenciaron, documentando el proceso diagnostico, el diseño, la implementación de la página web, y posteriormente se llegó a un análisis muy significativo y positivo, dejando una serie de conclusiones, recomendaciones