Desarrollo de las competencias TIC en los padres de familia a través de Google Drive, para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de grado 4º, de la Institución educativa Germán Gómez Peláez de (Puerto Libertador, Córdoba)

Abstract

El presente informe investigativo que tiene como título: Desarrollo de las competencias TIC en los padres de familia a través de Google Drive, para fortalecer el proceso de EnseñanzaAprendizaje en los estudiantes de grado 4º, de la Institución educativa Germán Gómez Peláez de (Puerto Libertador- Córdoba). El cual tiene por objetivo fortalecer el acompañamiento de los padres de familia de los estudiantes en mención en los procesos escolares de aprendizaje, por medio de la utilización de la herramienta Google Drive. Se utilizó la metodología Investigación acción participativa, IAP, propuesta por Colmenares, (2021), una oportunidad para la expansión del conocimiento, donde el investigador busca solucionar las falencias del entorno escolar. iniciando con la fase Diagnóstica cuyo fin era determinar el nivel de habilidades que poseían los padres de familia con respecto al manejo de la herramienta Google Drive, por medio de una prueba diagnóstica y una entrevista realizada tanto de forma virtual como presencial, luego se continuó con la fase de diseño, donde se construyó la carpeta Drive como recurso didáctico , constituida por varias herramientas TIC las cuales fueron desarrolladas por los padres de familia, finalmente se evaluaron las habilidades obtenidas por el grupo de padres arrojando resultados positivos ante la comunidad educativa, se puede concluir que El trabajo colaborativo enriquece y fortalece el apoyo de los padres de familia a sus hijos en los procesos escolares.