Publicación:
Estado de la investigación en los postgrados: Caso doctorados en educación Región Andina

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dc.contributor.authorNavas Ríos, María Eugenia
dc.date.accessioned2016-12-13T18:21:57Z
dc.date.available2016-12-13T18:21:57Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractDesde un marco referencial teórico aportado por Casanova (1986), García Gaudilla (1995) y Martínez de Dueri y otros (2002) acerca de las categorías objeto de investigación en educación superior y la orientación de la investigación en los postgrados, confrontándolo con las propuestas actuales en investigación que promueven las universidades que actualmente ofertan doctorados en educación en la región andina (Bolivia, Colombia, Perú y Venezuela), se llegó a una aproximación de la investigación en la región y la tendencia de la misma.es
dc.description.notesRevista Panorama Económico. No.15 (2007). Pág. 7 - 41spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.eissn2463-0470
dc.identifier.issn0122-8900
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/3745
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.relation.citationendpage41
dc.relation.citationissue0
dc.relation.citationstartpage7
dc.relation.citationvolume15
dc.relation.ispartofjournalPanorama Económico
dc.rights.accessopenAccesses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectPostgradoses
dc.subjectPostgrados - Investigaciónes
dc.titleEstado de la investigación en los postgrados: Caso doctorados en educación Región Andinaes
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
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dc.type.localJournal articleeng
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