| dc.contributor.advisor | Villamizar Parada Nini Johana | |
| dc.contributor.author | Zambrano Jimenez Edson Arantes | |
| dc.contributor.author | Narváez Agamez Yuley Karina | |
| dc.contributor.author | Marin Osorio Erika Yineth | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-20T14:33:25Z | |
| dc.date.available | 2025-03-20T14:33:25Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto fortalecer las competencias de comprensión e interpretación textual de los estudiantes de una Institución Educativa de San Pablo, Bolívar, Colombia, a través de una estrategia pedagógica basada en juegos, que utiliza la plataforma digital eXelearning. Básicamente se busca intervenir el problema del bajo desempeño de los estudiantes de Quinto grado en la comprensión e interpretación textual, evidenciado tanto en las Pruebas SABER cómo en las evaluaciones institucionales, las cuales están asociadas a metodologías de aprendizaje conductista para habito lector y deficiencias en el proceso cognitivo necesario para la construcción del sentido en el acto lector. | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.format.extent | 81 paginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/19135 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena. | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.relation.references | Álzate et al. (2016). Prendo y aprendo: Con las TIC comprendo. https://www.repository.libertadores.edu.co | |
| dc.relation.references | Ardila, S. (2015). Uso de recursos digitales en el área de ciencias sociales. https://www.repositorio.unicordoba.edu.co | |
| dc.relation.references | Arnedo, Y.; Gordon, M. & Urbay, F. (2019). Estrategias didáctico-pedagógicas para el mejoramiento de la comprensión lectora en niños de cuarto grado de la sede Maku, Centro Educativo Indígena No. 2 de Maicao, Guajira. https://repositorio.unad.edu.co | |
| dc.relation.references | Baena, G. (2020). Metodologías de la investigación. Madrid: Editorial Patria | |
| dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | texto | |
| dc.subject.armarc | computadores -Aplicaciones | |
| dc.subject.armarc | Arte de escribir | |
| dc.subject.armarc | Redacción | |
| dc.title | Fortalecimiento de las competencias de comprensión e interpretación textual en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria y empresarial sede El Bosque a través de un aprendizaje basado en juegos utilizando la plataforma eXelearning. | |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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