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Desarrollo de competencias TIC en docentes en formación del programa de Licenciatura en Tecnología de la Universidad del Magdalena para fortalecer el perfil del docente del Siglo XXI mediante la intervención pedagógica, disciplinar y tecnológica de una estrategia formativa autogestionable en el lms classroom de Google.

dc.contributor.advisorElsa Ruíz Ariza
dc.contributor.authorPallares Martínez Yessica Patricia
dc.date.accessioned2025-08-21T16:39:56Z
dc.date.available2025-08-21T16:39:56Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto centrarse en la intervención pedagógica y la innovación en TIC, focalizándose en el desarrollo de competencias tecnológicas en estudiantes de la Licenciatura en Tecnología de la Universidad del Magdalena, con el propósito de fortalecer su perfil como futuros docentes del siglo XXI. Este estudio se fundamenta en las competencias TIC para el desarrollo profesional docente, tal como lo establece el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, y se apoya en modelos teóricos como el TPACK, que promueve la integración crítica y efectiva de la tecnología en la práctica pedagógica.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/20075
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Cartagena de Indias
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.rightsDerechos reservados Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.armarcHerramientas tegnologicas
dc.subject.armarcEficacia docente
dc.subject.armarcHerramienta virtual
dc.titleDesarrollo de competencias TIC en docentes en formación del programa de Licenciatura en Tecnología de la Universidad del Magdalena para fortalecer el perfil del docente del Siglo XXI mediante la intervención pedagógica, disciplinar y tecnológica de una estrategia formativa autogestionable en el lms classroom de Google.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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