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Efectividad del aprendizaje basado en problemas en un entorno virtual de aprendizaje para la comprensión del concepto de función matemática en estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Técnica Boyacá-Ibagué.

dc.contributor.advisorHakelin Pedraza Pedraza
dc.contributor.authorCasamachin Ruiz Cristhian Javier
dc.contributor.authorArias Varón Juan Camilo
dc.contributor.authorTorres Vargas Lina María
dc.date.accessioned2024-12-16T19:52:59Z
dc.date.available2024-12-16T19:52:59Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objeto fortalecer la comprensión de las funciones matemáticas en estudiantes de décimo grado. La enseñanza de las matemáticas ha sido un desafío persistente en el sistema educativo, debido a su complejidad y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes. En respuesta a esta problemática, este estudio se centró en la implementación de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) mediado por el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).En conclusión, la combinación de EVA y ABP se reveló como una estrategia efectiva para mejorar la comprensión de funciones matemáticas, transformando la actitud de los estudiantes hacia la materia y promoviendo un aprendizaje más activo y significativo.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/18570
dc.publisherUniversidad de Cartagena.
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.placeCartagena de Indias.
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
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dc.rightsDerechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourcetexto
dc.subject.armarcHerramientas tegnologicas
dc.subject.armarcMatemáticas - Enseñanza
dc.subject.armarcJuegos en la enseñanza de las matemáticas
dc.titleEfectividad del aprendizaje basado en problemas en un entorno virtual de aprendizaje para la comprensión del concepto de función matemática en estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Técnica Boyacá-Ibagué.
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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