Diseño e implementación de una página web interactiva como recurso educativo digital para fortalecer el proceso de enseñanza de la Biología Molecular en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa María Auxiliadora sede Oritoguaz del municipio de Elías-Huila.

Abstract

Este proyecto surge del análisis y la revisión histórica de los resultados las pruebas Saber presentadas por los estudiantes de la Institución evidenciando que existen dificultades en cuanto a la competencia biología molecular en el área de Biología; por lo cual surge el siguiente interrogante: ¿Cómo a partir del diseño y la implementación de la Página Web Interactiva interactivo como recurso digital fortalece el proceso de enseñanza de la biología molecular en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa María Auxiliadora Sede Oritoguaz del municipio de Elías - Huila? Para lo cual se diseñó una estrategia pedagógica digital. A partir de un diagnóstico se eligieron diversas actividades acordes a los resultados obtenidos, que permitieron impactar y dar respuesta al problema educativo encontrado. Para evaluar los alcances logrados durante la implementación del Recurso Educativo se realizó entrevista a los estudiantes, se implementó una lluvia de ideas dando origen a un organizador gráfico, ejercicios con cuadros de punnett y exámenes tipo icfes; todo ello permitiendo concluir que el recurso creado fue una estrategia pedagógica de interés para la población escolar llevándolos a tener motivación hacia la ciencia y conocimiento a la biología molecular. Se puede concluir que la inmersión de actividades innovadoras, elementos didácticos y un ejercicio práctico constantes, son un estímulo para que el estudiante por la ciencia lo cual le permite ser competente