El blog como estrategia lúdico pedagógica mediante aprendizaje basado en tecnología (ABT) para motivar el desarrollo de habilidades en las Ciencias Naturales de los estudiantes del grado tercero de la Institución Técnica Industrial Juan Federico Hollman – sede – José Antonio Galán, el Carmen de Bolívar, Bolívar.

Bolivar López Sindy Yohanna; Martinez Florez Juan Pablo; Barraza Vega Emelys De Los Angeles

Publicación:
El blog como estrategia lúdico pedagógica mediante aprendizaje basado en tecnología (ABT) para motivar el desarrollo de habilidades en las Ciencias Naturales de los estudiantes del grado tercero de la Institución Técnica Industrial Juan Federico Hollman – sede – José Antonio Galán, el Carmen de Bolívar, Bolívar.

dc.contributor.advisor	José Carlos García Martínez
dc.contributor.author	Bolivar López Sindy Yohanna
dc.contributor.author	Martinez Florez Juan Pablo
dc.contributor.author	Barraza Vega Emelys De Los Angeles
dc.date.accessioned	2025-03-27T16:08:13Z
dc.date.available	2025-03-27T16:08:13Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Este proyecto tiene como objeto diseñar un blog interactivo que motive y mejore el aprendizaje en Ciencias Naturales, considerando las competencias iniciales de los estudiantes y la necesidad de actividades dinámicas y atractivas.
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent	135 Paginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/19191
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Cartagena.
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.place	Cartagena de Indias.
dc.publisher.program	Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.references	Alcaldía Municipal de El Carmen de Bolívar. (2024). Inicio. http://www.elcarmen-bolivar.gov.co/
dc.relation.references	Allueva Pinilla, A. (2019). Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior. Prensas de la Universidad de Zaragoza.
dc.relation.references	Andriani, A.E., Sulistyorini, S., y Sunarso, A. (2024). Uso del laboratorio virtual de ciencias de blogs web interactivos multimedia para mejorar el pensamiento crítico y el dominio de conceptos de los estudiantes. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5 (1), 461-473. https://edunesia.org/index.php/edu/article/view/704
dc.relation.references	Asociación de Tecnología Educativa- AET. (2019). Encuesta sobre preferencias de aprendizaje interactivo. https://www.aera.net/Newsroom/Trending-Topic-Research-Files/Trending-TopicResearch-File-Education-Technology-and-Online-Learning
dc.rights	Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.source	texto
dc.subject.armarc	Plataforma virtual
dc.subject.armarc	Ciencias naturales - Enseñanza
dc.subject.armarc	Investigación educativa
dc.title	El blog como estrategia lúdico pedagógica mediante aprendizaje basado en tecnología (ABT) para motivar el desarrollo de habilidades en las Ciencias Naturales de los estudiantes del grado tercero de la Institución Técnica Industrial Juan Federico Hollman – sede – José Antonio Galán, el Carmen de Bolívar, Bolívar.
dc.type	Trabajo de grado - Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication