Formulación de una estrategia pedagógica mediada por herramientas multimedia para el fortalecimiento de las competencias comunicativas del grado 10 de la Institución Julián Trujillo municipio de Trujillo.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto la formulación de una estrategia pedagógica mediada por herramientas multimedia para el fortalecimiento de las competencias comunicativas. La estrategia combina el acceso a las tecnologías y la unificación de la comunidad educativa a partir de los espacios de capacitación, entrenamiento, progreso, creación y demás facultades de los servicios TIC. Esta investigación implemento un enfoque de este estudio es mixto, enfocado en la observación y la descripción de proceso. Se formulo un modelo mixto inferencial, y se estableció la recolección de datos y la observación. Esta propuesta significó la documentación, diagnóstico y evaluación de una estrategia pedagógica mediada por herramientas multimedia ante una eventual generación de habilidades para la producción y uso de contenidos multimedia, aportando a la integralidad de los estudiantes, promoviendo sus competencias y el aprendizaje continuo ante la mejora de la calidad de vida.