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La huerta escolar como estrategia pedagógica soportada con herramientas tic, orientada a mejorar la percepción nutricionaly la sana alimentación en los niños y niñas de la institución educativa la arcadia sede la Guadualeja del municipio de Algeciras Huila

dc.contributor.advisorCaro Bautista, Luis Alfonso
dc.contributor.authorEsquivel Torres, Lidia Inés
dc.contributor.authorGonzález Chaguando, Marleny
dc.contributor.authorPeña Quintero, Patricia
dc.date.accessioned2022-03-14T21:08:20Z
dc.date.available2022-03-14T21:08:20Z
dc.date.issued2021-12-14
dc.description.abstractEste proyecto cuenta con un amplio conocimiento del contexto y parte de la necesidad que presenta la comunidad de la vereda la Guadualeja del municipio de Algeciras en el departamento del Huila , y el cual consiste en implementar la huerta escolar como estrategia pedagógica y en la que está inmersa nuestra población objeto de la presente investigación, conocedores de la importancia que tiene la sana alimentación en el desarrollo y la salud de los niños y niñas, centramos nuestra propuesta en la construcción e implementación de la huerta escolar como instrumento pedagógico mediado por las TIC, de alguna manera mejorar la calidad de vida de las familias participantes y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje Teniendo en cuenta el trabajo colaborativo y la implementación de herramientas y recursos tecnológicos que conlleven a un aprendizaje significativo mediado por recursos TIC a través del cual se busca dar una posible solución a dicha problemática, que además de fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje vendrá a superar una necesidad de los niños y las niñas en su seguridad alimentaria y a la vez servirá como herramienta para la interacción entre la escuela y las familias de esta comunidad, como también la búsqueda y el rescate de las tradiciones en los cultivos ancestrales que vendrá a servir como implementación y contribuir a la seguridad alimentaria tanto en la escuela en concordancia con el programa PAE y desde las familias.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.format.extent106 hojasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/14777
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/1642
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Cartagenaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeCartagena de Indiasspa
dc.publisher.programMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subject.armarcTecnología educativa
dc.subject.armarcTecnología de la información - Educación
dc.subject.armarcNutrición - Enseñanza
dc.titleLa huerta escolar como estrategia pedagógica soportada con herramientas tic, orientada a mejorar la percepción nutricionaly la sana alimentación en los niños y niñas de la institución educativa la arcadia sede la Guadualeja del municipio de Algeciras Huilaspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa

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