Blogverde: herbario virtual como estrategia para el fortalecimiento del manejo de las plantas medicinales en el marco del aprendizaje colaborativo en los estudiantes de tercer semestre del programa de licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Tecnológica del Chocó ‘Diego Luis Córdoba’.

Delgado Galvan Libia Rosa; Sanchez Mena Lucy Marina; Caicedo Ramos Yelitza Indira

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Blogverde: herbario virtual como estrategia para el fortalecimiento del manejo de las plantas medicinales en el marco del aprendizaje colaborativo en los estudiantes de tercer semestre del programa de licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Tecnológica del Chocó ‘Diego Luis Córdoba’.

dc.contributor.advisor	Leyla Zarith Contreras Rueda
dc.contributor.author	Delgado Galvan Libia Rosa
dc.contributor.author	Sanchez Mena Lucy Marina
dc.contributor.author	Caicedo Ramos Yelitza Indira
dc.date.accessioned	2025-02-27T20:11:43Z
dc.date.available	2025-02-27T20:11:43Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Este proyecto tiene como objeto promover el aprendizaje colaborativo, Universidad Panamericana (2020), incentivando a los estudiantes a trabajar en equipo y aplicar de manera práctica lo aprendido en sus clases, fortaleciendo su formación académica y profesional. Además, "Blogverde: Herbario Virtual", Sequeda (2020), al referirse a una colección de especies botánicas registradas en un sitio web, tiene un componente de preservación y valorización del conocimiento ancestral sobre el uso de las plantas medicinales. El proyecto fomenta la colaboración entre estudiantes, profesores y comunidades locales, creando un vínculo entre el conocimiento académico y las tradiciones. A través de este herbario virtual, se busca conservar el patrimonio biocultural de la región del Chocó y desarrollar una mayor conciencia y apreciación por la biodiversidad y el saber tradicional, preparando a los futuros licenciados en Ciencias Naturales para abordar de manera holística los desafíos educativos y ambientales de su entorno.
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.format.extent	159 paginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/18936
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Cartagena.
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales y Educación
dc.publisher.place	Cartagena de Indias.
dc.publisher.program	Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación
dc.relation.references	Alavez Gutiérrez, Juan Manuel (2017). Google forms como instrumento de medición de conocimientos. https://vinculando.org/beta/google-forms- instrumento-medicionconocimientos-basicos.html
dc.relation.references	Álvarez Olivas, Vania Carolina (2015). Aprendizaje colaborativo mediado por TIC en la enseñanza universitaria: un acercamiento a las percepciones y experiencias de profesores y alumnos de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Salamanca. https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/127968/DDOMI_AlvarezOlivasV_Metodo s AudiovisualesPedagogia.pdf?sequence=1
dc.relation.references	Álvarez, Omar David (2019). El Repositorio Digital del Bosque Seco Tropical, Barranquilla. Digitalización del Herbario uno de la Universidad del Norte. https://www.uninorte.edu.co/web/intellecta/el-repositorio-digital-del-bosque-secotropical-herbario-uno
dc.relation.references	Alvear, G. S. A., & Larroche, V. C. D. (2017) Un estudio monográfico sobre la observación científica como contenido de enseñanza en las ciencias naturales (Tesis de Grado). Universidad del Valle, Instituto de Educación y Pedagogía, Cali, Colombia. https://docplayer.es/81811713-Un-estudio-monografico-sobre-la-observacion-cientificacomo-contenido-de-ensenanza-en-las-ciencias-naturales-susana-andrea-alvearguerrero.html
dc.rights	Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.source	texto
dc.subject.armarc	Herramientas tegnologicas
dc.subject.armarc	Plantas - Análisis
dc.subject.armarc	Investigación educativa
dc.title	Blogverde: herbario virtual como estrategia para el fortalecimiento del manejo de las plantas medicinales en el marco del aprendizaje colaborativo en los estudiantes de tercer semestre del programa de licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Tecnológica del Chocó ‘Diego Luis Córdoba’.
dc.type	Trabajo de grado - Maestría
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication