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Implementación de un OVA para fortalecer la competencia explicación de fenómenos en estudiantes de grado décimo

Resumen en español

Este trabajo presenta una experiencia en la que se implementa un OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) a través de la plataforma WIX, para fortalecer la competencia explicación de fenómenos a través del comportamiento de los gases frente a algunas variables. Se emplea una metodología cualitativa ya que facilita conocer los contextos educativos reales, así como un modelo IAP (Investigación Acción pedagógica) el cual permite al maestro mejorar su práctica educativa a través de la investigación de su propio quehacer, que tiene como eje al estudiante y la construcción de su propio conocimiento. Como resultado, se evidencia en los estudiantes motivación, apropiación y coherencia para explicar un fenómeno o un problema específico, teniendo en cuenta la asociación de modelos, leyes y conceptos propios del conocimiento científico. Se resalta la importancia de los recursos digitales como los OVA en las estrategias de enseñanza-aprendizaje, así como la iniciativa de los estudiantes en el uso de los mismos para que los resultados sean los esperados.