| dc.contributor.advisor | Verónica Monsalve Rangel | |
| dc.contributor.author | Chapeta Fuentes Paola Andrea | |
| dc.contributor.author | Farfán Panqueva Jorge Aladier | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-11T14:25:18Z | |
| dc.date.available | 2025-02-11T14:25:18Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto mejorar la competencia escritora de estudiantes de segundo grado en la Institución Educativa Comuneros de Bucaramanga, Colombia. La propuesta se basa en la implementación de una secuencia didáctica que utiliza el blog “Aprendamos juntos” como herramienta tecnológica. El estudio adopta un enfoque mixto, enmarcado en la investigación acción pedagógica. Se aplicaron pruebas diagnósticas y finales de escritura, junto con encuestas para evaluar avances y las percepciones de los estudiantes sobre la estrategia pedagógica y la integración de las TIC. | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.format.extent | 160 paginas | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/18753 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena. | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.relation.references | Aguaded Gómez, J. I., & López Meneses, E. (2009). La blogsfera educativa: Nuevos espacios universitarios de innovación y formación del profesorado en el contexto europeo. REIFOP, 12(3), 165-172. Recuperado de http://www.aufop.com | |
| dc.relation.references | Aguirre, A. (2019). Escritura creativa y nuevas tecnologías: El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza de la escritura creativa en el sistema norteamericano (Tesis doctoral). Universidad Complutense. https://eprints.ucm.es/id/eprint/56949/1/T41404.pdf | |
| dc.relation.references | Almela, R., Caro Valverde, M. & Lozano, G. (2009). Guía para los exámenes de lengua castellana y comentario de texto: pruebas de acceso a la Universidad de Murcia. Murcia: Editum. | |
| dc.relation.references | Álvarez, T. (2010). Competencias básicas en escritura. Octaedro Editorial. | |
| dc.relation.references | Arias, P. L., & Rodríguez, Y. M. (2013). Comunidades de blogs para la escritura académica en la enseñanza superior: un caso de innovación educativa en México. Renglones 19(2), 9- 32. | |
| dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | computadores -Aplicaciones | |
| dc.subject.armarc | Escritura | |
| dc.subject.armarc | Redacción creativa | |
| dc.title | Fortalecimiento de la competencia escritora mediante el aprendizaje basado en secuencias didácticas y el uso de un blog en los estudiantes de segundo grado de básica primaria de la institución educativa Comuneros en Bucaramanga, Colombia. | |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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