| dc.contributor.advisor | José Luis González Serrano | |
| dc.contributor.author | Guerrero Valenzuela Lina María | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-24T16:16:07Z | |
| dc.date.available | 2025-01-24T16:16:07Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes mediante la integración de tecnologías educativas. Inicialmente, se diagnosticó el nivel de competencia en el planteamiento y resolución de problemas matemáticos, identificando debilidades significativas en la comprensión y aplicación de conceptos matemáticos fundamentales. | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.format.extent | 211 paginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/18633 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena. | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.relation.references | ASOCOLME, Asociación Colombiana de Matemática Educativa. (2002). Estándares Curriculares, Área Matemáticas. Bogotá: Grupo Editorial Gaia. | |
| dc.relation.references | Castro, S., Guzmán, B., & Casado, D. (2013). Las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. | |
| dc.relation.references | Carlos Andrés Bayona Gutiérrez Osneider Fabián Rodríguez Torrado. (2016). La resolución de problemas como estrategia pedagógica mediada por las TIC, en el rendimiento académico en matemáticas de grado cuarto de primaria en la Institución Educativa Liceo Patria de Bucaramanga [Universidad Autónoma de Bucaramanga]. https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/2704/2016_Tesis_Car los_Andres_Bayona_Gutierrez.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
| dc.relation.references | Debate, 14(28), 114-133. Recuperado a partir de http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/2446 | |
| dc.relation.references | Departamento de Educación de la Universidad Central. (Julio de 2013). RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS POR PARTE DE ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA BASICA DE ESCUELAS MUNICIPALIZADAS | |
| dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | texto | |
| dc.subject.armarc | Herramienta virtual | |
| dc.subject.armarc | Matemáticas - Enseñanza | |
| dc.subject.armarc | Investigación educativa | |
| dc.title | Fortalecimiento del planteamiento y resolución de problemas matemáticos a través de secuencias didácticas con Khan Academy y Google Classroom en estudiantes de 2-1, de la Institución Educativa Villas de San Ignacio. | |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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