Experiencias adversas en la infancia en estudiantes de odontología y factores asociados

Abstract

Identificar experiencias adversas en la infancia (EAI) en estudiantes de odontología de la Universidad de Cartagena y factores asociados. Métodos: Estudio descriptivo, realizado en estudiantes de Odontología primer y segundo periodo 2021, desde el primero al décimo semestre donde se indagó las variables sociodemográficas, familiares, EAI, factores asociados; así mismo se estimó las relaciones entre variables con la prueba X2. Resultados: El 55,49% (96) de los estudiantes de odontología encuestados experimentaron alguna experiencia adversa en su infancia, donde se obtuvo con mayor frecuencia, el abuso emocional con 38(21,97%) estudiantes y parientes con enfermedad mental con 38(21,97%). Se encontraron relaciones con significancia estadística: Mala funcionalidad familiar, experiencia actual de VIF siendo la más común violencia emocional, consumo de sustancias psicoactivas, posible presencia de ansiedad y depresión (p<0,05). Conclusión: Algunos estudiantes de odontología presentan experiencias adversas en la infancia siendo el abuso emocional uno de los más frecuentes. Las variables más relacionadas con las experiencias adversas de la infancia fueron, Mala funcionalidad familiar, violencia emocional, consumo de sustancias psicoactivas, posible presencia de ansiedad y depresión .