Los saberes populares en la enseñanza de las matemáticas, las ciencias sociales y el lenguaje en la Institución Educativa el hobo de el Carmen de Bolívar.

Abstract

La importancia del siguiente trabajo de investigación se fundamenta en la posibilidad de vincular los saberes populares del territorio del corredor Punta de plancha – El Hobo, con los saberes académicos, desde un enfoque socio crítico emancipador. De igual forma, en este proyecto se propone la enseñanza de las matemáticas, las ciencias sociales y el lenguaje, utilizando como herramienta los saberes populares y los espacios de interacción dialógica entre todos los miembros de la comunidad educativa, lo cual conlleva a la transformación de las prácticas pedagógicas, el aprendizaje de los estudiantes y las dinámicas institucionales. Así mismo, se propone promover los saberes populares del territorio a través del diseño y ejecución de acciones de mediación pedagógica para posibilitar los aprendizajes de los estudiantes en matemáticas, ciencias sociales y lenguaje, que permita el fortalecimiento de los planes de área a través de un currículo contextualizado en la IE El Hobo.