| dc.contributor.advisor | Juan Carlos Vergara Schmalbach | |
| dc.contributor.author | Pacheco Cervantes Eliana Margarita | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-03T21:16:31Z | |
| dc.date.available | 2025-04-03T21:16:31Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objeto fortalecer la competencia de lectoescritura a través de una secuencia didáctica en los estudiantes del grado tercero promoviendo el interés de los alumnos por la lectura y escritura para el mejoramiento de su rendimiento académico en todas las áreas. La metodología se basó en el diseño de una secuencia didáctica digital donde se implementaron diferentes plataformas utilizando recursos digitales como videos y actividades interactivas con el fin de motivar y captar la atención de los estudiantes. | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.format.extent | 175 paginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11227/19271 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cartagena. | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Educación | |
| dc.publisher.place | Cartagena de Indias. | |
| dc.publisher.program | Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación | |
| dc.relation.references | 123 aprende mas. (2022). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=za5j00GCCKs | |
| dc.relation.references | Acquah, A. N. (2021). Revisión de la literatura sobre teorías de la motivación. Obtenido de https://www.researchgate.net/profile/AlexAcquah/publication/351790886_LITERATURE_REVIEW_ON_THEORIES_MOTIVA TION/links/63541c758d4484154a23ede0/LITERATURE-REVIEW-ON-THEORIESMOTIVATION.pdf | |
| dc.relation.references | Albán, D. A. (2021). Estrategias metodológicas una práctica docente para el alcance de la lectoescritura. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7926908 | |
| dc.relation.references | Alomá Bello, M. C. (2022). Fundamentos cognitivos y pedagógicos del aprendizaje activo. Obtenido de https://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/22284 | |
| dc.rights | Derechos reservados, Universidad de Cartagena. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | texto | |
| dc.subject.armarc | Plataforma virtual | |
| dc.subject.armarc | Lectura - Enseñanza correctiva | |
| dc.subject.armarc | Investigación educativa | |
| dc.title | Fortalecimiento de la competencia de lectoescritura a través de una secuencia didáctica digital en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Departamental Rural de Palmira, municipio de Pueblo Viejo, Departamento del Magdalena. | |
| dc.type | Trabajo de grado - Maestría | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TM | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication |
Sede: Claustro de San Agustín, Centro Histórico, Calle de la Universidad Cra. 6 #36-100
Colombia, Bolívar, Cartagena
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