Publicación:
Estrategias de afrontamiento de dos miembros de las familias de niños con retraso mental

dc.contributor.advisorDíaz Gómez, Adriano Agatón
dc.contributor.authorMallarino Cervantes, Yurlanys
dc.contributor.authorMantilla Mezquida, Milys
dc.contributor.authorNarváez Ospino, Nalgis
dc.contributor.authorPérez Rodríguez, Claudia
dc.contributor.authorVanegas Gómez, Karina
dc.date.accessioned2015-08-06T21:05:55Z
dc.date.available2015-08-06T21:05:55Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis (Enfermero) -- Universidad de Cartagena. Facultad de enfermería. Departamento de investigación, 2010es
dc.description.abstractDeterminar las estrategias de afrontamiento de dos miembros de la familias de niños y niñas con retraso mental en cuanto instituciones de habilitación y rehabilitación de la ciudad de Cartagena en el periodo comprendido entre los años 2009 y 2010.Se realiza un estudio descriptivos con 149 familias de niños y niñas escolarizadas en instituciones de habilitación y rehabilitación de la ciudad de Cartagenaes
dc.format.mediumapplication/pdf
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dc.identifier.citationT370.152 / E882es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/2056
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/6251
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.relation.ispartofseriesT370.152 / E882;
dc.rights.accessopenAccess
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectRetrasados mentales - Enseñanzaes
dc.subjectPsicopedagogíaes
dc.subjectServicio psiquiátrico sociales
dc.subjectPsicología del aprendizajees
dc.subjectAprendizajees
dc.titleEstrategias de afrontamiento de dos miembros de las familias de niños con retraso mentales
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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