Rasgos estructurales de textos expositivos escritos por estudiantes del municipio de Santa Catalina de Alejandría Bolívar

Abstract

La presente monografía de grado es el resultado de analizar, con criterio de diagnóstico, un grupo de 14 textos expositivos, escritos por estudiantes de grado séptimo en la Institución Educativa, Técnico-Agropecuaria Sostenible y Ambiental, Felipe Santiago Escobar, del municipio de Santa Catalina de Alejandría Bolívar. El objetivo es describir los textos con referencia a: la estructura global en términos de introducción, desarrollo y conclusión (Berman, R., Ragnarsdóttir, H., Stromqvist, S. 2002), complejidad de la estructura del texto expositivo (Scheppegrell, 2003) la modalidad discursiva (Berman, R., Ragnarsdóttir, H., Stromqvist, S: 2002), y la estructura local o microestructura (Van Dijk, 1980), (Martínez, 2002). Esta descripción se hace con el fin de realizar un diagnóstico de la escritura de textos expositivos por parte de estudiantes de básica secundaria de la institución educativa antes mencionada, el cual sirva de insumo para que en otros estudios se puedan buscar fórmulas pedagógicas que incrementen las competencias discursivas y textuales de los escolares del departamento de Bolívar.