El recurso educativo Padlet en la enseñanza de los estados de la materia a través del método científico en los estudiantes del grado 3° de la sede Las Manuelitas de la Institución Educativa el Gas del municipio de San Pelayo Córdoba.

Abstract

Este proyecto tiene como objeto mejorar los rendimientos académicos en el área de ciencias naturales con la aplicación del método científico en la enseñanza de los cambios de la materia a partir del uso del recurso educativo Padlet en el grado tercero primaria de la sede Las Manuelitas de la Institución Educativa el Gas del municipio de San Pelayo Córdoba. Se escogió para su aplicación el modelo de investigación acción pedagógica (IAP). Porque se identificó que los estudiantes presentan bajo rendimiento académico en el área de ciencias naturales a través de los resultados obtenidos en las pruebas internas y las pruebas externas del estado. Por lo tanto, se planteó este proyecto con el objetivo de diseñar una estrategia pedagógica apoyada en el entorno virtual de aprendizaje Padlet, para fortalecer la aplicación del método científico y los cambios de materia. Es así que, a partir de esto, se diseñó la propuesta pedagógica en la herramienta virtual padlet que está compuesta por cinco actividades que tienen el propósito mejore el rendimiento académico en el área de ciencias naturales, actividades que propician habilidades, buscando resultados satisfactorios en el desempeño y desarrollo de competencias científicas.